商品介绍
| 主 编： | 周英华 |
出 版 社： |
上海交通大学出版社 |
| 出版时间： | 2009.03 |
版次和开本： |
1 16 |
| 页 数： | 258 | I S B N ： | 9787313054951 |
内容简介
《基础日语》教材为高职高专日语专业教材，该教材共四册。1、2册为初级部分，每册各20课，供一年级第1、2学期使用，两册共出现单词约2900个，语法项目涵盖了日语基础语法的全部内容。本册约有单词1290个，基本文型约70个。1-5课以语音内容为主，6-20课，按照语法体系，语言表达功能，由浅入深设置语法项目和内容。建议平均每课教学时数为8学时，大约需要160学时完成。
每课的基本结构为：
文型：提示各课学习的主要句型和语法。
例文：导入学习内容，让学生感受主要句型和语法的使用环境和方法。
本文：从第6课开始，通过完整的语篇内容学习，让学生掌握新单词、语法、句型的使用方法和相应的日语语言表达方式。
会话：通过真实语言环境下的会话，加深对该课词汇、语法、句型的理解，训练学生的实际日语语言综合表达能力。
シーン会話：设定内容、场景，让学生运用所学的词汇、语法、句型、惯用型等，结合图片提示，进行综合性的创造性的自主日语会话实践，培养学生语言综合运用能力和自主学习能力。
文法：讲解各课课文。会话文中出现的语法、句型、惯用型等。
练习：通过各种形式的练习、帮助学生记忆和巩固所学词汇、句型、语法。提高学生的单项或综合语言表达技能。
读解：从第11课开始，通过该练习，培养学生的语篇阅读理解能力，扩充词汇量，巩固所学句型、语法。
絵を見て話しなさい：培养学生在无文字提示下，运用课文中出现的语法、句型，对图片中的情景进行说明或讲解的能力。
新しい言葉：列出各课出现的新单词的读音、当用汉字、单词音调、词性、词意。
本教材选材力求丰富、贴近生活、贴近实际，并融入日本文化、风俗、礼仪等方面的知识。语言表达，在严格保证规范的基础上，力求简练、自然、符合日语表达习惯。
