商品介绍
作 者： 日本国际交流基金日语国际中心 编
出 版 社： 外语教学与研究出版社 出版时间： 2002-8-1
版 次： 1 页 数： 408
I S B N ： 9787560023618
编辑推荐
近 几年来，海外日语教育飞速发展。据国际交流基金日语国际中心，1998年对海外日语教育机构进行的调查表明，海外日语学习者已经超过210万人，学习者的 层次和学习目的也呈多样化趋势。另外，在这次调查中发现，众多日语教育机构列举的日语教育的问题之一是“没有合适的教材”。因此，可以说我们在开发教材以 适应海外广泛需求方面做得还很不够。
内容简介
本书虽然是供日本国以外的日语学习者使用，但也考虑到在日本国内的日语学习者的要求，他们也可以使用本书。
本书的目的是掌握理解日语一般性文章所必需的阅读能力，以及在此基础上的表达能力。
本书主要是让读者阶段地学习并掌握“书面体”和“口语体”的理解和运用。在使用本书之际，首先通过阅读会话的方式（使学生）了解每课的主题，之后在进行读写练习的同时，对“听、说、读、写”四项技能进行综合指导。
本 书共有14课。本书选择了一些能够吸引读者兴趣和注意的文章，以在此基础上由编者作了若干增宰和修改。为了不使内容限定在某个特定的领域内，我们从文化、 社会、科学等方面大范围地进行了精选。涉及的内容和题材有日本文化、历史、地理、语言、心理、体育、传统工艺、民间文学、小说、经济、理工科、地球环境、 医学等多方面。
出 版 社： 外语教学与研究出版社 出版时间： 2002-8-1
版 次： 1 页 数： 408
I S B N ： 9787560023618
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近 几年来，海外日语教育飞速发展。据国际交流基金日语国际中心，1998年对海外日语教育机构进行的调查表明，海外日语学习者已经超过210万人，学习者的 层次和学习目的也呈多样化趋势。另外，在这次调查中发现，众多日语教育机构列举的日语教育的问题之一是“没有合适的教材”。因此，可以说我们在开发教材以 适应海外广泛需求方面做得还很不够。
内容简介
本书虽然是供日本国以外的日语学习者使用，但也考虑到在日本国内的日语学习者的要求，他们也可以使用本书。
本书的目的是掌握理解日语一般性文章所必需的阅读能力，以及在此基础上的表达能力。
本书主要是让读者阶段地学习并掌握“书面体”和“口语体”的理解和运用。在使用本书之际，首先通过阅读会话的方式（使学生）了解每课的主题，之后在进行读写练习的同时，对“听、说、读、写”四项技能进行综合指导。
本 书共有14课。本书选择了一些能够吸引读者兴趣和注意的文章，以在此基础上由编者作了若干增宰和修改。为了不使内容限定在某个特定的领域内，我们从文化、 社会、科学等方面大范围地进行了精选。涉及的内容和题材有日本文化、历史、地理、语言、心理、体育、传统工艺、民间文学、小说、经济、理工科、地球环境、 医学等多方面。
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